담당교수 : 박종만

학 점 : 2 학점

1. 과목의 목적

기독교 강요는 성경해석에 있어서나 역사적, 신학적으로 볼 때 성경 다음으로 꼭 읽고 배워야 할 중요한 책이자 평신도나 신학도 뿐 아니라 모든 목회자들의 필독서이기도 하 다. 종교개혁 이전의 신학을 개혁주의적 입장에서 총정리하고 있으며, 그 이후 개신교 역 사를 이해함에 있어 아주 중요한 열쇠가 되어 주고 있다. 이렇게 중요한 본 과목을 통해 앞으로 전개 될 우리의 신앙이나 신학적 입장과 수준을 정립하는 계기를 마련하고자 한다.

2. 교수방법

강의 및 발제와 토론

3. 성적평가

출석 30%, 과제물 20%, 시험 50%.

4. 강의개요

제 1강 - 기독교 강요의 집필 동기와 역사

제 2강 - 기독교 강요의 개정판들

제 3강 - 기독교 강요의 원 자료

제 4강 - 기독교 강요의 목적

제 5강 - 신론

제 6강 - 신론

제 7강 - 중간고사 / 삼위일체론

제 8강 - 그리스도론

제 9강 - 칭의론

제10강 - 선택론

제11강 - 교회론

제12강 - 성례론

제13강 - 종말론

제14강 - 기말고사

5. 교과서

존 칼빈. 「기독교 강요 요약」 이형기 옮김. 서울: 크리스챤다이제스트사, 1986,1996.

6. 참고도서

1. 존 칼빈. 「기독교 강요」상. 중. 하. 김종흡, 신복윤, 이종성, 한철하 공역. 서울: 생명의 말씀사, 1988, 1991(7쇄)

2. 존 칼빈. 「기독교 강요:1953년 초판」양낙홍 옮김. 서울: 크리스챤다이제스트, 1998.

3. 신복윤. 「칼빈의 신학사상」서울: 성광문화사, 1993, 1997.

4. 이양호. 「칼빈. 생애와 사상」서울: 한국신학연구소, 1997.

5. 김재성. 「칼빈과 개혁신학의 기초」서울: 합동신학대학원 출판부, 1997.

6. 프랑수와 방델. 「칼빈」김재성 옮김. 서울: 크리스챤다이제스트, 1999.

산상수훈원강 (대학원)

                                                          담당교수: 길 조

                                                             학 점: 2학점

 1. 과목의 목적

마태복음 5장에서 7장까지에 있는 예수님의 산상수훈을 중심으로 다루며 공관복음과 비교 연구한다. 특히 8(9)복과 주기도문을 심도 깊게 다루며, 오역연구와 문장연구를 한다

2. 교수방법

강의안(바인더)에 의한 강의 및 개인 연구와 토론

매 시간마다 미리 예습문제를 주어 스스로 연구하고 자신의 것으로 습득하도록 한다

3. 성적 평가

출석 30%, 과제물 40%, 시험 40%.

4. 강의개요

제 1강 - 마태복음 전체(1-28) 개관과 산상수훈(5-7) 전체 개관,

제 2강 - 마태복음 5장 전체 개관 및 원강

제 3강 - 9복 (심령이 가난한 자, 애통하는 자, 온유한 자)

제 4강 - 9복 (의에 주리고 목마른 자, 긍휼히 여기는 자, 마음이 청결한 자)

제 5강 - 9복(화평케 하는 자, 의를 위하여 핍박을 받는 자, 나를 위하여 핍박받는 자)

제 6강 - 마태복음 6장 전체 개관 및 원강

제 7강 - 중간고사

제 8강 - 주기도문 (아버지, 이름, 나라)

제 9강 - 주기도문 (뜻, 양식, 죄)

제10강 - 주기도문 (시험, 악, 나라, 권세, 영광)

제11강 - 마태복음 7장 전체 개관 및 원강

제12강 - 티와 들보, 개와 돼지, 구하고 찾고 두드리라

제13강 - 거짓선지자, 반석 위의 집

제14강 - 기말고사

5. 교과서

바인더'산상수훈 원전연구'(길 조 박사). .

6. 참고도서

'스테판 원어성경(이선호, 원어성서원), ‘히,헬 한글사전(스토롱 사전)’,

원어 성구사전’,(이선호, 원어성서원); ‘성서원어대전’,(이병철, 브니엘 출판사)

슈퍼 바이블(CD)’,(원어성서원); ‘원어성경해석대전(CD)’ (브니엘 성경연구원)

8개 대조 신약성경’(가나안 말씀사); ‘29개번역 신약성서’,(기독교문화협회)

구약 성구사전’ (기독교문화협회); ‘한,히,헬 새 성구대사전’,(성지사). “토보 성경주석(CD)"(이병철, 브니엘 성경연구원),바이블렉스 성구사전(CD)(브니엘)

구약원전(단) (대학원)

                                                         담당교수 : 채건석

학 점 : 2 학점

1. 과목의 목적

구약원전을 탐구한다는 것은 번역된 성경(*어떤 언어든지 간에)이 아닌 히브리어 원어로 된 구약성경의 산맥을 탐색한다는 의미가 있다는 것을 주지시켜 번역된 성경이 아닌 성경 원 래의 의미로 하나님의 말씀을 알고 하나님의 순전한 말씀을 선포할 수 있게 하는 데 있다.

2. 교수방법

①강의(교수) ②원전낭독(시험: 20%학생) ③원전쓰기(학생) ④암기(학생)

3. 성적 평가 (배분율100%)

출석: 30%(*만출석인 경우: 30점 부여), 시험: 20%   과제물: 50%(*제출 및 미제출 여부로 평가 및 매 paper 마다 평가를 종합)   

4. 강의개요

제 1강 - 왜 구약원전을 탐구해야만 하는가? - <과제부여 #1>

제 2강 - 히브리어 Alphabet 각 글자의 명칭, 의미, 발음, 글자들을 숙달 -
         <과제부여 #2>

제 3강 - 온전한 인칭대명사 - <과제부여 #3>

제 4강 - 인칭대명사 및 남성 여성 단수 복수 쌍수 연계형/ 용례모음
         (a vowel. avowel sound)들 - <과제부여 #4>

제 5강 - 1인칭/ 2인칭/ 3인칭/ 남/ 여/ 단수/ 복수/에 따른 각각의 분리 인칭어미들- <과제부여 #5>

제 6강 - 동사 완료태/ 미완료태/ - <중간고사 준비로 과제 없음>

제 7강 - 강의를 실시함 - 제1강～제6강 총 점검 - <중간고사 중임으로
        과제 없음>

제 8강 - 동사의 7 Color/ 완료태/ 미완료태/ 명령태/ 부정사 연계형(-레)/ 부정사

절대형/ 분사 능동/ 분사 수동/ - <과제부여 #6>  

제 9강 - 전치사, 방향, 기호들 - <과제부여 #7>

제10강 - 다니엘 강독 - <과제부여 #8>

제11강 - 다니엘 강독 - <과제부여 #9>

제12강 - 히브리인들의 12 가지 기도 - <과제부여 #10>

단 학생들의 히브리어 수준이 제1강부터 제12강까지를 이미 숙지하고 있는 경우 다니엘 강독을 시행.
제13강 - 하나님의 이름 네 글자 
제14강 - 기말고사

5. 교과서

필휴: BIBLICA HEBRAICA STUTTGARTENSIA (독일판 대형 242mmx160mm) 또는

「스테판 原語聖經」舊約(上) 舊約(下) *2 권 1질 - 서울: 聖書原語院, 1994

또는 Holy Bible The Holy Scripturers in the Original Languages-타나크 네비임

케투빔/ 헤 카이네 디아테케(구약원전과 신약원전 합본판) THE TRINITARIAN BIBLE

SOCIETY, ENGLAND 세 책 중에서 반드시 하나를 갖출 것

필휴:「히브리어-한국어 사전」랑겐 솨이트 원저. 칼 페어러벤드 편저. 김진홍 편역.

서울: 생명의 말씀사, 1998 또는 BDBG -「HEBREW-ENGLISH LEXICON」 HENDRICKSON

또는「히브리어-한국어 사전 이들 중에서 반드시 하나를 갖출 것

6. 참고도서

「변순복 교수와 함께하는 탈무드이야기」서울: 도서출판 로고스, 2003

신약 개론 (대학원)

                                                         담당교수 : 현문근

학 점 : 2 학점

 1. 과목의 목적

신약 성경 전체를 파노라마식으로 개관함으로서 성경에 익숙하게 함을 목적으로 한다.

2. 교수방법

성경과 말씀연구 교재를 중심으로 강의.

3. 성적 평가

출석 60%, 시험 40%

4. 강의개요

제 1강 - 성경일반, 성경연구 방법

제 2강 - 신약전체개관

제 3강 - 공관복음

제 4강 - 요한복음

제 5강 - 사도행전

제 6강 - 로마서

제 7강 - 중간고사 / 신약

제 8강 - 고전후 갈

제 9강 - 엡.빌.골.몬

제10강 - 살전,후 딤전,후 딛

제11강 - 히브리서

제12강 - 약.벧,후 1.2.3.유

제13강 - 예언서 (계)

제14강 - 기말고사 / 신약

5. 교과서

말씀연구 신약, (현문근)

6. 참고도서

정문호. 성경도표강해

반더발 성경연구

Harrold L. Willmington. 성경연구(신구약) [서울 나침반사 1990]

Robert T. Boyd. 종합성경연구 [서울 나침반사 1986]

목회자리더십 (대학원)

                                                          담당교수: 정청송

학 점: 2 학점

1. 과목의 목적

하나님께서 천지만물을 창조하시고 사람으로 하여금 지구를 지도하게 하셨다. 기독교 의 지도력의 원천은 하나님께로부터 부여받은 무한한 지도력을 연구하여야 한다.예수 그리스도의 지도력을 미래 교회 목회자에게 준비 시키는 것을 목적으로 한다.

2. 교수방법

강의/ 연구발표/ 토론/ 현장체험

3. 성적평가

출석 20%, 과제물 및 발표 40%, 중간시험 20%, 기말시험 20%

4. 강의개요

제 1강 - 오리엔테이션 및 리더의 개념

제 2강 - 구약의 지도력

제 3강 - 신약의 지도력

제 4강 - 교부들의 지도력

제 5강 - 유레카와 지도력

제 6강 - 리더의 요소들

제 7강 - 중간고사 / 미국의 지도자들

제 8강 - 목회와 지도력

제 9강 - 근대 지도자들과 우리나라 지도자

제10강 - 좋은 리더십의 요소들

제11강 - 지도자가 되기 위하여

제12강 - 예수님께서 제자들의 발을 씻어주심 같이

제13강 - 현장실습 및 발표

제14강 - 기말고사

5. 교과서

성경전서 한영성경 King James Version

「진 케이스 목사와 함께하는 21세기 교회지도자」 진 케이스 국제제자 훈련원

6. 참고도서

「하나님이 쓰시는 사람들의 성격」 위치만 리저 한국복음 서원

「콘디의 글로벌 리더십」 김종현저 일송북 외 다수

귀하가 찾아보는 리더십에 관한 Internet 리더십(Leadership) 소개